Eén sterke beroepsgerichte leerlijn

Het Hilfertsheem College wilde verschillende beroepsgerichte profielen samenbrengen in één brede D&P-route. Nehem hielp met curriculumontwerp, projectmanagement en de ontwikkeling van concrete opdrachten, zodat leerlingen zich breder kunnen oriënteren en docenten met uitvoerbaar lesmateriaal aan de slag kunnen.

Eén sterke beroepsgerichte leerlijn

Het Hilfertsheem College wilde verschillende beroepsgerichte profielen samenbrengen in één herkenbare route binnen Dienstverlening & Producten. Niet als standaardprogramma, maar als leerlijn die past bij de sfeer van de school, de leerlingen en de regio.

Die keuze was niet zomaar organisatorisch. D&P is van zichzelf al een breed profiel. Daardoor kunnen leerlingen zich breder oriënteren dan binnen veel andere profielroutes. Door profielmodules slim te combineren met keuzevakken ontstaat bovendien meer ruimte om over twee jaar meerdere keuzevakken aan te bieden.

Zo wordt het beroepsgerichte programma niet smaller, maar juist rijker: leerlingen krijgen meer mogelijkheden om te ontdekken wat bij hen past.

De vraag

Hoe vertaal je de keuze voor D&P naar een programma dat klopt voor deze school, deze leerlingen en deze regio?

Het ontwerpen van een brede D&P-route was voor Nehem geen nieuw terrein. Vanuit MK Educatie werkten we eerder aan vergelijkbare trajecten voor onder andere het Rijks, Newton en rsg Wiringherlant. Die ervaring hielp om snel structuur aan te brengen en te zien welke keuzes belangrijk zijn.

De uitdaging zat hier vooral in het maatwerk. Het programma moest inhoudelijk dekkend zijn, maar ook passen bij de sfeer van het Hilfertsheem College, de leerlingen, de regio en de manier waarop docenten willen werken. Daarnaast was draagvlak belangrijk: docenten moeten zich herkennen in de keuzes, anders blijft een leerlijn een papieren plan.

Wat we deden

Nehem hielp het Hilfertsheem College bij het ontwerpen van de D&P-leerlijn, de opbouw van de modules en de vertaalslag naar concrete opdrachten.

We brachten ervaring mee uit eerdere D&P- en curriculumtrajecten, maar gebruikten die niet als blauwdruk. Onderwijsontwikkeling met Nehem betekent co-creatie. De docenten brachten hun praktijkkennis, wensen, zorgen en ideeën in. Wij vertaalden die input naar opdrachten die passen bij hun leerlingen en tegelijk inhoudelijk kloppen.

Daarbij keken we steeds naar drie dingen: is het leuk en herkenbaar voor leerlingen, is het haalbaar voor docenten, en is het dekkend voor het programma?

resultaat

Het Hilfertsheem College werkt aan één samenhangende D&P-route waarin verschillende BGP-profielen samenkomen. Leerlingen krijgen daardoor meer ruimte om zich breed te oriënteren, terwijl docenten werken met een duidelijke leerlijn en concrete opdrachten die passen bij hun schoolpraktijk.

De waarde zit niet alleen in het lesmateriaal, maar ook in het proces ernaartoe. Een goede kartrekker binnen de school is daarin essentieel: iemand die de lijn bewaakt, collega’s meeneemt, keuzes helpt maken en zorgt dat feedback wordt opgehaald en verwerkt.

Want maatwerk ontstaat niet door één keer iets op te leveren. Het ontstaat door samen te ontwikkelen, te proberen, aan te scherpen en opnieuw te verbeteren.

De eerste reacties laten zien dat de aanpak aansluit bij wat docenten nodig hebben:

“Dit is volgens mij precies waar we naar op zoek zijn. De opdrachten zijn helder en haalbaar, maar niet te simpel. Een duidelijke opbouw met een leuke afsluiter, maar ook per les of onderdeel een duidelijke afsluiter. Als je het mij vraagt: op deze manier willen we graag alle 8 de lessen hebben.”

Dat is precies waar co-creatie om draait. Docenten weten wat werkt in hun klas. Nehem helpt om die kennis te vertalen naar sterke, haalbare en dekkende opdrachten. Samen kom je verder, dus team up!

Herkenbaar?

Willen jullie verschillende profielen, keuzevakken of ideeën samenbrengen in één logisch (beroepsgericht) programma? Dan helpen we met curriculumontwerp, projectmanagement en de ontwikkeling van concrete lesproducten die passen bij jullie leerlingen, docenten en onderwijspraktijk.